اورو مغرب منير حموتي
تعد ثانوية علال الفاسي الإعدادية واحدة من أعرق المؤسسات التعليمية بمدينة وجدة، إذ تمتد مسيرتها التربوية لأكثر من نصف قرن، ساهمت خلاله في تكوين أجيال متعاقبة من التلاميذ، يشغل عدد منهم اليوم مناصب ومسؤوليات مهمة في مختلف المجالات كما احتضنت المؤسسة، على مدى سنوات طويلة، نخبة من الأطر التربوية والإدارية التي بصمت مسارها التعليمي وأسهمت في إشعاعها التربوي.
وتتميز المؤسسة بموقعها داخل فضاء واسع يتوفر على أربع واجهات، غير أن محيطها الخارجي يعرف وضعية تستدعي التدخل والتأهيل، خاصة على مستوى شارع العراق الممتد من مركز الدراسات والبحوث الإنسانية إلى ملتقى شارع طايرت، والذي يشكل محورا أساسيا لحركة التلاميذ والساكنة المجاورة.
وحسب معاينة ميدانية، يعاني هذا المقطع الطرقي من غياب التوسعة اللازمة وضعف الإنارة العمومية، ما يجعل الشارع يغرق في الظلام خلال الفترات المسائية، تزامنا مع أوقات مغادرة التلاميذ للمؤسسة، الأمر الذي يطرح تحديات مرتبطة بشروط السلامة والأمن الطرقي.
كما يفتقد رصيف المؤسسة إلى التبليط الزليج رغم اتساعه، في حين لا يزال محيط المؤسسة من جهاته الأربع عبارة عن مساحات ترابية غير مهيأة، تتحول خلال فصل الشتاء وتساقط الأمطار إلى أوحال وبرك مائية، مما يزيد من صعوبة تنقل التلاميذ والأطر التربوية ويؤثر سلباً على جمالية الفضاء
ويرى عدد من الفاعلين التربويين والساكنة المجاورة أن الوضع الحالي لا يعكس القيمة التاريخية والتربوية لهذه المؤسسة، مطالبين بتدخل الجهات المعنية لإطلاق عملية تأهيل شاملة تشمل تبليط الأرصفة وتحسين الولوجيات، وتعزيز الإنارة العمومية، إلى جانب توسيع المقطع الطرقي بما يضمن شروط السلامة والراحة لمستعملي الطريق.
وفي هذا السياق، يتجدد النداء إلى كل من الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الشرق وجماعة وجدة من أجل الالتفات إلى هذه المؤسسة التعليمية العريقة والعمل على تحسين محيطها الخارجي ورد الاعتبار لها، باعتبارها جزءا من الذاكرة التربوية لمدينة وجدة ورمزا من رموزها التعليمية.
ويبقى تأهيل الفضاءات المحيطة بالمؤسسات التعليمية خطوة أساسية لدعم جودة الحياة المدرسية وتعزيز الإحساس بالانتماء إلى المدرسة العمومية باعتبارها ركيزة أساسية في بناء المجتمع.
عذراً التعليقات مغلقة