El Parlament rechaza eliminar las asignaturas de Lengua Árabe y Cultura Marroquí en las aulas catalanas
A pesar de los votos a favor de PP y Vox, la negativa de PSC, Junts, ERC, Comuns y CUP, sumada a la abstención de Aliança, provocó que no prosperara la propuesta
El Programa de Enseñanza de Lengua Árabe y Cultura Marroquí (LACM) se enmarca en el contexto de colaboración bilateral entre los Gobiernos de España y Marruecos.
Se trata de un programa lingüístico y cultural coordinado por personal de la Embajada de Marruecos en España y el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, y gestionado por las comunidades autónomas.
Este programa es impartido por profesorado funcionario marroquí.
En la actualidad este programa se desarrolla en centros de Educación Primaria y Secundaria de las comunidades autónomas: País Vasco, Cataluña, Galicia, Andalucía, La Rioja, Castilla- La Mancha y Canarias.
Los objetivos del programa son los siguientes:
a) Impartir la enseñanza de la lengua árabe y la cultura marroquí al alumnado de origen marroquí escolarizado en centros españoles de educación primaria y secundaria, así como a otro alumnado interesado.
b) Proporcionar al alumnado de origen marroquí una formación que le permita salvaguardar su identidad, vivir su cultura respetando la del país de acogida y tener confianza en ellos mismos y en su porvenir.
c) Favorecer la inclusión escolar y sociocultural de este alumnado en el sistema educativo español y en la sociedad española, desarrollando para ello valores de tolerancia y solidaridad.
d) Fomentar la educación intercultural, desarrollando valores de respeto entre las diferentes culturas que coexisten dentro y fuera del ámbito escolar.
e) Cooperar con las familias y facilitar la comunicación de las mismas con el profesorado del centro, con el fin de establecer mecanismos que favorezcan su participación en el proceso educativo de sus hijos.
Existen dos modalidades de implementación: modalidad
– A (fuera del horario lectivo obligatorio) y modalidad
– B (dentro del horario lectivo obligatorio).
La mayoría de los centros desarrollan la modalidad A, siendo así una actividad voluntaria extraescolar.
Detalles de la votación y postura de los partidos
• Votos en contra (rechazo a la propuesta): PSC, Junts, ERC, Comuns y la CUP votaron en contra de suprimir las clases.
• Votos a favor: Vox y el Partido Popular (PP) apoyaron la iniciativa para acabar con el programa.
• Abstención: Aliança Catalana optó por abstenerse, argumentando que no votaría a favor de propuestas redactadas en castellano por motivos de su propia estrategia lingüística.
