La contribution des associations à l’éducation non formelle à oujda

euromagreb8 ديسمبر 2021آخر تحديث :
La contribution des associations à l’éducation non formelle à oujda

 

Prof: Tabet hicham

Les nombres des associations qui contribuent à l’ENF dans la ville d’oujda se limitent à cinq. un nombre très réstreint par rapport aux associations qui participent à la lutte contre l’analphabétisme. Mais afin de mieux comprendre la nature de la contribution de l’association à l’ENF,il fallait savoir son objectif, les motifs qui l’ont poussé à y participer. Tous les associations faisaient des cours de la lutte contre l’analphabétisme bien même du lancement de l’ENF.cette dernière vient comme complément aux efforts des associations à ce sujet .
Les motifs qui incitent les responsables de s’engager à l’ENF sont multiples et se diffèrent d’une association à l’autre ,parmi lesquels on cite: la nature de L’ ENF.qui consiste en premier lieu à ouvrir les portes aux enfants,pour une deuxième chance à l’éducation,attire l’attention des responsables des associations dont les membres sont des professeurs à y contribuer.

 

La population cible ,par les actions solidaires,embourbe dans la pauvreté
,cette situation empêche les familles à ramener les enfants à l’école pour différentes raisons:

L’incapacité de payer les frais de scolarisation tels que l’achat des livres des cahiers……

Quelques familles habitent dans des zones quasi urbains ,où il n’existe pas d’école à proximité, et le manque des moyens financiers empêche ces familles de payer des frais supplémentaires pour le transport.

Le travail des enfants représentent une ressource financière pour la famille ,et si cet enfant rejoint l’école,le revenu familial se réduit.

La plupart des associations donnent à leur contribution un caractère humanitaire.

Toutes les associations recrutement un superviseur à l’ENF chargé de la supervision et de suivi du travail des animateurs .Pour 60% des associations le superviseur est un animateur qui à passé plusieurs années en animation des cours de l’ENF ,et qui a accumulé des expériences importants,tandis que pour 20% le superviseur est le président de l’ association qui est un enseignant avec une large expérience en éducation.

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